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合肥万思高复学校|爱守于心,严执于外——高考复读学校不应该是“培训班”

来源:万思高复

发布时间:2017-08-21

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        在日益激烈的高考竞争下,越来越多的孩子为了实现名校梦或一本梦而复读复读培训班也随之遍地开花。昨天,合肥万思高复学校校长周德栓向记者透露,复读不能搞培训班这种“社会教学”模式,让孩子过来上了课就走,这样,外界对他的干扰会很大。凡是复读的学生,总有这种“情结”:至少这一年他不想回顾过去,甚至不想和熟人见面。这一年是卧薪尝胆、东山再起的一年,所以要尽量减少外界的干扰。因为复读压力本身就很大,如果外界干扰再大一些,最后肯定沦为打酱油。因此,复读必须选择在“全封闭”正规学校。

 

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“封闭教学”责任在学校

       合肥 万思高复学校及合肥长江中学校长周德栓建议家长选择复读学校时,最好到学校实地探访。实际上,能够做到真正的“全封闭”学校寥寥无几。比如宿舍区和教学区并不在一个地方,相距很远甚至穿过几条马路。或是规定了无数条禁令,实际上很少能够执行,因为没有住校老师管理,或者老师和家长没有互动。但是只要用心去做,还是能够做的较好。

        比如,万思高复学校8月中旬师生全部返校,自开学到明年高考结束,学生全部住在公寓式寝室。房间内设个人专用柜,配备冷暖两用空调。热水供应、洗浴设施齐全。宿舍11点熄灯,管理员巡查宿舍五遍以上。

 

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        比如,万思高复学校8月中旬师生全部返校,自开学到明年高考结束,学生全部住在公寓式寝室。房间内配备冷暖两用空调。热水供应、洗浴设施齐全。宿舍11点30分熄灯,管理员巡查宿舍在五遍以上。

        不仅学校老师全部住校,还有24小时保安系统。学生在教室、宿舍、食堂之间“三点一线”,食堂是学校自己的,卫生干净,不允许学生出校门吃饭。学生两周回家一次,平日里家长探访只能在周日下午。      

        此外,有的复读学校老师是兼职,不讲课时离校,学生答疑无从进行,学习气氛很难形成,而万思高复的老师全部住校,随时解答学生问题,学习氛围非常浓厚。

 

复读不是“重新读”

         教这些复读的孩子,跟教高三的孩子不一样,不是简单的重复。周德栓告诉记者,复读生已完成参加高考所需的知识储备,且经历了高三整年的大小模拟考,熟悉考场气氛和过程,加之年龄、阅历增长,心智更成熟,性格更稳重。      

        针对这些“老兵”,不能用教“新兵”的方法重来一次。万思高复学校的教务主任方焰兰认为,不仅要在教学上“去粗存精”,对学生也要“因材施教”。对于基础薄弱的学生,要有针对性地弥补知识断层,加深对各科的领悟能力;对于失误的考生,应加强考试训练,战胜心理弱点;对于确定高目标的学生,应完善修补知识缺口。

 

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“用心去爱”是王道    

        只有爱学生,才能用心去教学生,才能琢磨出好的教学方法,使学生受益。我们的方法,主要体现在“小班教学”、“分层施教”和“有教无类”,即关注全体学生,不让每一个学生掉队。     

        不少复读学校的教室里坐得满满的,看上去人头攒动,特有学习气氛。周德栓认为,一个班级人数超过三十人,其教学质量必定大打折扣。为了节约师资成本和硬件成本,将班级人数提高到五六十人,不仅无法保证学习质量,对一些基础薄弱的学生更是悲摧,基本上只能跟在里面划水。上课听不懂,课后无人问。     

        特级教师沈宏柱告诉记者,针对学习基础不同的学生,必须采用“因材施教”的小班教学。在万思高复学校里,每班不超过三十人,不仅能让老师对每一位学生投入足够的关注,让每一位学生日有精进,还能实行“分层教学”,对每一位学生进行跟踪辅导,引导学生制定周计划并监督管理实施。周德栓说,真正的复读学校不仅关注70%可以达本的学生,更关注剩下30%难以达本的学生,每一位学生都应该得到百分百的提高。

 

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